学会读书作文(14篇)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的学会读书作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学会读书作文1高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书，就像一双奇妙的翅膀，带我们飞向知识的天堂；书，是一艘智慧的小船，载着我们从狭溢的小河驶向辽阔的大海。
以前，我是一个懵懂害羞的女孩，说话总是前言不搭后语，所以我不敢与他人交流。父母就一直鼓励我多看书，多学习别人怎么说话。
我一翻开书，一行行密密麻麻的文字映入我的眼帘，一点趣味都没有，我就不想看了。
直到有一天父母逼着我去图书馆博览群书。我在图书馆好不容易选到了一本我稍稍有点兴趣的书——《淘气包马小跳之巨人的城堡》。我一翻开书，便喜欢上了它，因为那生硬的文字旁边还插满了插图，吸引着我不停地往下看，我越看越觉得有趣，我时而哈哈在笑，时面生气地直跺脚。
我被马小跳的聪明及搞怪吸引了，我也想有一个马小跳一样的朋友，那多开心啊！慢慢的，我尝试着与小区里的小伙伴交流，我也会想马小跳一样热心肠，像马小跳一样宽容大度，与小伙伴们玩游戏时，我总是不怕输。大家都觉得我好相处，我想，这大概是被本书中的人物“传染”了吧！我的朋友了越来越多，小区里，班里，谁都能聊得来，玩得开。我的生活处处充满了欢声笑语。
写到这里，我要自豪地说：是书，让我知道人与人相处是多么美好，让我知道了与人交流要宽容大度。我十分感谢这本书，它真的给予了我很多很多，它是我面临人生黑洞时出现的唯一一盏明灯，我相信，这个世界上还有许多类似的明灯，我继续在书海中徜徉，读遍世间上所有的好书，让我人生中这把进步的阶梯永远蔓延下去！
学会读书作文2以前，我很不喜欢看书，认为看书就是受刑，痛苦极了。虽然老师总是苦口婆心地跟我们说，多读书才能增长知识，作文才能写好，可是，我还是不以为然。特别是到写作文的时候，我那材尽粮绝的狼狈样子就突显无疑，我只能一个字一个字的凑，能凑多少就凑多少，咬着笔硬着头皮勉强达到老师的最低字数要求的限制。爸爸也跟我说：多读书，不仅写作的素材会增多，而且能使人静下心来，积累丰富的好词好句，你不信的话可以试试看！
看就看！我的倔脾气又发作了。我拿起手边的《三国演义》看了起来。说来也奇怪，看着看着，我就感觉自己披文入境，好象真的见到了书中描述的身披战袍的刘备、关羽、张飞等人物，我仿佛看见了稳坐帷幄的诸葛亮摇着他的羽毛扇，正在深思千里之外的战术的布局。特别是当我看完《空城计》时，感觉自己好象有很多话说，然后我迫不及待的把看后的感受和对书中人物的看法跟爸爸滔滔不绝的讲了一遍。爸爸听完后，不停的点头说：“你看，我都说了看书能够静心，你终于可以静静的品读到书里的精华，刚才你一直在认真阅读，仔细设想，所以才有了这么多想说的话语。”我认为爸爸说得有道理，也点了点头。
偿到了读书的甜头。后来，我更愿意多花时间读书，所读的书也越来越多。从简单的图画阅读到多字的成人书刊，从中外名著到知识百科。我觉得书中有读不完的知识，有看不完的故事，从前爱追赶玩闹的我，越来越喜欢一有空就坐下来静静的读自己喜欢的书籍。
书，使我静心！本来做事毛毛躁躁、粗心大意的我，在认真读书后心自然就逐渐静下来，做事也不急了。我能把浮躁不安的心渐渐的平息下来，俗话说得好“心急吃不了热豆腐。”我慢慢的知道做任何事情也要像读书一样慢慢的去品位其中的精华才能领略到更多的体会。
书是我的好老师，读书让我静心！
学会读书作文3“学会生存”包括三个层面的意思。
一是学会维持生活的知识与技能。这包括就业前接受教育和就业后接受继续教育。
二是争取有保障的生存权利。在信息社会中，经济、科技与社会的发展变化不但是永恒的，而且变化的速度比以往任何时代都要快，我们不能指望一种教育和一定阶段的教育为社会成员服务终生。在工业化时代，如果一个人的工作被技术的发展所淘汰，这对他来讲，其后果是灾难性的。但是，在未来的岁月里，生产、工作的技能过时将会成为很普遍的事情，人们的生存权利常常面临挑战。生产的变革、产业结构的变化，必然要伴随着劳动力的流动。曾经丹麦的一位神学教育家创建了丹麦民众普及学校，其任务是教育成年农民如何应付急剧变化的自然环境。丹麦的农民教育相当普及。在从穷乡僻壤向大城市的移民浪潮中，所有那些取得成功的移民都是通过接受教育来学会对付新的经济问题、语言障碍，学会与陌生人相处的。
三是改善生存条件，提高生活质量。
“学会生存”就要把学习当作一种生活方式，树立终身学习的观念。终身学习，是指人的一生都要学习，从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习伴随人的整个生命历程。联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会结合起来。“学习化社会”的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及，又有利于终身教育的实施与提高。
曾经读到了一篇名叫《挣扎才能生存》的文章，它讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有力，很快就死了。与此同时，它引出了一种对教育的思考，对此我深有感触。
学会读书作文4书是人类进步的阶梯。——题记高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯，可见书对人类是多么的重要啊！有时我在读书时，常常找不到合适的方法去读，也致使我在读书时不会适当精读或略读，读不出文章的内容与思想。
那天，我又在读书，这是妈妈走进来。可能见我又在读书，便把我打断，对我说：“今天啊！我告诉你一个读书的好方法，记得以后也要用它。”我激动地点点头，你们哪里会知道，我早在很久以前，就想找一个读书的好方法，可是又不知道怎样做，或坚持不下来，试过几种方法都没有成功。今天，妈妈这么有信心的对我说，我当然激动了！
妈妈见我这么激动，便笑了笑说：“读书啊，首先要学会专心致志，做到旁若无人，人家毛岸英不都是专门去人多的地方看吗。”我想了想，觉得也对，便点了点头。妈妈接着说，“读书时，一定要手中握笔，并随时对优美的词句进行勾划，在必要的句子旁作批注。据说，毛泽东看过的书都把书页翻下来了，每一页上都有用不同色的笔作了勾划与批注。
每一页都密密麻麻的，怎么你看过的书都像新的一样，上面什么也没有呢？”我不好意思的笑了！其实我的别想反驳是我爱护书，把书保护得好，只是没有说出来。“你要真心想知道理解作者的思想感情呢，你就好好体会文中的描写，刻画人物的形象。
在读完每本书时，你一定会有所触动 ……此处隐藏3983个字……视野里，它们教会了我们许多。
比如，坚强。
《鲁滨逊漂流记》中的主人翁鲁滨逊经历风暴，被迫逃亡到一个孤岛，而他并没有绝望，反而用自己的双手创造出一片蓝天，最终逃出生天。《神秘岛》中的一行人在没有任何帮助下，也打造下只属于他们的家园。《钢铁是怎样炼成的》更是将保罗那如钢铁般坚强的意志描写的那样深入人心，他英雄的伟岸如太阳一样耀眼。
支持他们的东西，归根到底是什么呢？
是坚强。
这点就很深的影响了我，读过这几本书之后总会感到一种浓厚的乐趣与埋在这乐趣之中的深深的力量坚强。
并不是只有传统意义上的名著才会受人以启发，日本的轻小说有一些也表现了许多优良品质。
轻小说是指有着轻松明快，带着魔幻气息的小说风格的小说，但是即使轻松明快，也有着其背后沉重的一面，毕竟小说是生活的写照，没有一帆风顺的人生。比如，镰池和马的大作《魔法禁x目录》中的第一主角，他作为一个平常的高中生，仅仅拥有可以消除所有超能力和魔法的右手，却要面对科学与魔法的双重战斗，甚至为此丧失了记忆，因为其右手的能力连神的祝福都消除了，所以常常遭遇不幸，他的口头禅也在成长中变成了不幸啊这一抱怨的话。而虽然常常挂在嘴边，但当不幸真正降临时，却又能安然面对，最终为了世界，毅然奔赴死亡，他迎来了第二次死亡，是真正的死亡。这种精神令人深深折服。
看书，就是看心态；这种看心态，其实就是进入书的世界跟随着剧情的进展，获得情感上的升华，这也是读万卷书，行万里路的真正意义，我们从书中学到的品质，会使我们变得坚强，我们要学会坚强，学会在读书中坚强！
学会读书作文12一本书，它像一个百宝箱，蕴含着许多的知识；一本书，它就像一位朋友，无条件陪着你；一本书，它就像一位无声的老师，随时乐意接受你的提问。在我四年级的时候，就和书结下了不解之缘。
记得有一次我在读《假如给我三天光明》的时候，我知道故事中的海伦天生就有身体缺陷，她看不见，听不见，也不会说。她的世界是黑暗的，无声的，多么可怕啊！换作谁也接受不了这样的现实。海伦小时候性格暴躁，后来父母给他请来了家教老师教说话，渐渐地，海伦找到了学习的乐趣与方法，她经过自己的努力，坚持，不但学会了母语，还学会了五种其他语言，通过摸别人的喉咙和嘴巴来“听”别人说话。海伦的世界又有了声音与色彩。我被海伦的执着追求深深地感动了。
我一直问自己，我没有残疾，我比海伦幸福多了，可我怎么能是一个说一套，做一套的人呢？你看我自己曾经向妈妈说过几十次一定要坚持跑步，可到了真正去做的时候，我又有许多理由给自己，结果一次都没坚持不来。唉！我要像海伦学习，从跑步开始坚持做好每一件，让自己做一个有恒心有毅力的人。妈妈得知了我的想法后，非常支持我，她还特意每天陪着我督促我跑步。
现在，我不会半途而废了，当学习上遇到困难，我不会再像以前那样说：“不学了，不读了，这么难，这类的话了。”我会一点一点地请教哥哥或同学，把困难克服。功夫不负有心人，这个学期，我期中知识竞获得了二等奖。
俗话说的好：坚持就是胜利。跑马拉松没有毅力，是不会胜利的，因为你已经认输了。书中的知识就像海水那么多，我会不断地去探索，去汲取。因为书改变了我，让我学会了坚持就一定能成功。
学会读书作文13高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是我们的朋友，是我们的老师。一本好书，使人终身受益，永生难忘。
我读过一本书名叫《名人传》。里面介绍了许多世界名人，其中贝多芬的经历令我印象十分深刻。
贝多芬是一位成功的音乐家，但他也经历过失败。他总是在琴房里不停地练琴。直到后来耳朵失聪，他仍然坚持指挥，台上一片混乱，他浑然不知。他很努力，很坚强。他的精神深深地鼓励了我。
还记得有一次，我急急忙忙地走出去买东西。走到斑马线时，我左右望了望，没有车子，我便安心地走过去了。可是，当我迈出第二步时，我感觉眼前一黑，整个人倒在地上，过了大约十秒钟，我才慢慢回过神，慢吞吞地爬起来，准备离开。却听见背后一阵刺耳的声音——“你怎么不扶一下我啊？”我转过身，看见有一个女人，她脸上摆着十分不满的表情。我恍然大悟，心想：原来是她把我撞倒的。我走去扶她，没想到她却不肯起来！我把她的电瓶车扶稳一看，没有拍照，她是违法的！我转身想走，可是那阵刺耳的声音又响起了：“你怎么这么没良心啊，看见我跌倒了也不扶我起来自己走了。”我被她说的一番话激怒了。我们明明都有错，她把我撞倒了，我自己又不够小心，我想把她扶起来，可是她又赖在地上不肯起。
我大步走向前，当我看着她的脸时，我万分委屈。调皮地泪珠不停地想落下，我不想在她面前哭，我拼命忍住，我的脑海里浮现出了贝多芬的故事，他在成名前失败过很多次，经历过许多嘲笑与侮辱。但他仍然坚强。而我现在遇到的只是生活中的一个小小的插曲。我要坚强，不能软弱。想着想着，我的眼泪，慢慢止住了。就这样，我给她道歉后离开了。
古人云：“书中自有黄金屋。”好书，教会我们做人，教会我们做事，让我们阅读更加多的书籍，去慢慢地体会其中的奥妙吧。
学会读书作文14“读”这个字想必谁都不陌生，不论是牙牙学语的小娃娃，还是如初生朝阳般的学生，亦或是不惑之年的中年人，和满头雪发的老人。
过去，妈妈说，当我还是个蹒跚学步的小娃娃时，我就喜欢指着邻居家房子上的大字广告，说着依依呀呀的话。我想，那时的我，也对这些神秘又千姿百态的文字充满了好奇吧。长大些，我认识了些基础的方块字，这些小东西真是神奇，可以让我遨游在小人书上的世界，可以让我大声读出那些大字广告，骄傲地仰起头，告诉路过的人我认识它们。
“读”建起了我的心灵和书的桥梁，自那时起，这座桥梁正在越建越坚固。
现在，我是一名中学生，“读”是我的责任。读语文，我和诗人感同深受，一同惜秦皇汉武，一同用残损的手掌抚摸这片土地，一同体验乡愁；读数学，我在数字的海洋中畅游，惊叹数字的美妙，体会其中的奥秘；读英语，我领会到其他国家的语言文明，和地球另一端的种族说同一种语言；读科学，大自然的奥妙层出不穷，我从中了解了神奇的电，各种可爱的化学元素，了解了无穷大的宇宙，以及我们祖先的历史。378
“读”和我们息息相关，我们学会“读”，才是一名合格的中学生。我想，这座“读”桥充满了活力。
未来，我认为，进入中年的我也不会丢下“读”。不管工作有多么忙，不管家务有多麻烦，我也会从百忙中抽出时间与“读”沟通。“读”能教会我待人处事，能教会我学会忍耐，以及人的意义。人的一生离不开读，人无时无刻不在“读”。中年的我会有更多的可读物，读书，读物，读人。我想，中年的我，会更加喜欢读。
等我白发苍苍，子孙满堂时，我也不会忘记“读”，我不会忘记“读”伴了我一生，夕阳时，更需要“读”。和着落日的光辉，能读出年少轻狂时读不出的东西。“读”的桥梁，在浪的打击下闪出真正的光芒，那光芒饱含风霜，历经沉浮，最后行云流水般地滑进我的世界，一切都豁达了。
“读”海无涯，人活着就要“读”，会“读”才算活着。
